Вміння дитини самостійно грати - показник правильного розвитку, дозрівання мозку, дорослішання. У віці 3 років малюк здатний провести в середньому 40-60 хвилин за грою без залучення в неї оточуючих.
Чому важливо навчити дитину грати самостійно, навіть якщо члени сім'ї або няня здатні приділяти малюку увагу протягом усього дня? Вміння зайняти себе грою, самостійно знайти розвагу, свідчить про особистісне зростання дитини, це значущий етап формування характеру.
У процесі самостійної гри у малюка розвивається:
- вміння логічно вибудовувати процес - одні дії тягнуть за собою інші по ходу розвитку сюжету ігри (щоб погодувати ляльку, слід приготувати їжу, накрити на стіл);
- ініціативність - постійно доводиться вирішувати ігрові завдання (якщо на шляху машинки виникла перешкода, потрібно придумати спосіб подолання);
- наполегливість і терпіння - бажаного результату не завжди вдається досягти з першого разу (нестійка вежа з кубиків падає, фрагменти пазлів не відразу знаходять свої місця).
Малюк, який грає активно і із задоволенням, перебуває в гарному настрої, що позитивно позначається на здоров'ї і психологічному стані. У процесі самостійної гри мозок дитини створює нові нейронні зв'язки, що важливо для розвитку. Вміння зосереджуватися на грі надалі допоможе дитині концентруватися на читанні, навчанні.
Причини небажання малюка грати одному
Багато батьків стикаються з ситуацією, коли дитина 2-3 років відмовляється грати самостійно, не вміє і не хоче зайняти себе, вимагає постійної уваги.
Така проблема виникає, якщо малюк відчуває дефіцит уваги з боку рідних. Зайнята своїми справами мама практично не спілкується з малюком, хоча він постійно при ній. Спроби залишити дитину наодинці з іграшками призводять до конфліктів, оскільки вона сприймає це як ще один крок до віддалення.
Важливо ліквідувати дефіцит тепла, перш ніж привчати малюка грати самостійно. Хоча б на півгодини в день дитина повинна отримувати маму «в безроздільне користування» - їй потрібен тілесний контакт («обіймашки», почесування спинки, ігровий масаж «рейки-рейки» тощо). Відчуття любові та уваги дає малюку ресурс для самостійного пізнання світу.
Небажання самостійно грати спостерігається і в сім'ях, де діти багато часу проводять за переглядом мультфільмів і комп'ютерними іграшками. Дитина молодшого віку швидко звикає споживати візуальну інформацію, при цьому вміння фантазувати не розвивається. А самостійна гра базується на фантазії, вмінні створювати свій світ.
Ще одна причина відмови дитини грати самій - надмірна кількість іграшок, у тому числі тематичних, спеціалізованих.
Результати досліджень, скільки насправді дитині потрібно іграшок, читайте тут.
Готовий гараж або ляльковий будиночок позбавляє малюка інтересу до творення, а грати в рольові ігри в 2-3 роки він ще не вміє. Варто заховати на час частину іграшок, залишивши різнопланові (ляльки, звірі, машинки) і багатофункціональні (кубики, конструктори). Ідеї, чим зайняти дитину вдома читайте за посиланням.
Корисні поради
Дитині складно навчитися грати самій, особливо якщо вона позбавлена можливості спостерігати за іншими дітьми і переймати їх поведінку, копіювати дії, брати участь у загальних іграх. З боку батьків потрібно створити відповідні умови для ігрової діяльності малюка і допомогти йому навчитися розважати себе.
- Подбайте про безпеку. У межах ігрового простору виключено наявність незахищених розеток, нагрівальних приладів тощо.
- Звертайте увагу малюка на те, що він - господар простору для ігор і зберігання ігрового майна. Це дасть йому відчуття «свого світу» і допоможе сформувати відповідальність за порядок. (Стаття про те, як привчити прибирати за собою іграшки)
- Дайте в розпорядженні малюка різноманітні іграшки, але обмежте кількість предметів. Частину іграшок можна ховати на кілька тижнів, а потім повертати - ефект новизни пробуджує інтерес. Обов'язково забезпечте дитині доступ до олівців і паперу, конструктора для малюків тощо - всього, що дозволяє самостійно розважатися.
- Беріть участь в іграх малюка - дитина не повинна відчувати, що вона одна. На перших порах потрібна щільна батьківська участь, потім - періодична. Важливо проявляти інтерес до того, чим зайнятий малюк - це допоможе бути в курсі справ і настроїв, акуратно спрямовувати діяльність.
Малюк у 2-3 роки тільки вчиться займатися усвідомленою діяльністю протягом тривалого відрізка часу - від 30 хвилин і більше. Батькам необхідно стимулювати його зацікавленість, інакше дитина швидко кине гру. З цією метою ставте питання (куди поїде машинка? що робить зайчик, коли прокидається?), вчите шукати різні рішення головоломок, спільно придумуйте нові ігри.
Мотивація та підказки - важливий інструмент у привченні дитини до самостійних ігор. Обов'язково хваліть за малюнки, вироби, зібрані пазли, споруди з кубиків або конструктора. Підказуйте, дайте світла, щоб гра не заходила в глухий кут - малюк швидко втрачає інтерес до заняття, якщо у нього щось не виходить.
Привчайте дитину до рольових ігор: в сім'ю, у водія і пасажирів, продавця і покупців, розігруйте сюжети казок. Малюк, зрозумівши принципи і сюжети ігор, реалізує їх, використовуючи ляльок і м'які іграшки. Пробуджуйте фантазію дитини - пропонуйте їй будувати гаражі, будиночки, магазини з кубиків, конструктора, предметів вжитку. Ці навички допоможуть малюку швидко освоїтися в рольових іграх з іншими дітьми.
Ув'язнення
Щоб дитина могла самостійно розважатися, створіть відповідну обстановку. Перш ніж запропонувати пограти, переконайтеся, що малюк добре себе почуває, не голодний, не перевезений.
Якщо дитина старше 3 років відмовляється від самостійних ігор, це привід звернутися до психолога для пошуку та усунення причин.
