Кожна мати з нетерпінням мріє почути від крихти заповітне слово мама. Такі склади, на зразок «ма», «па», «ба» малюки вже говорять у віці півроку. Однак вони промовляють такі слова несвідомо. Немовляті подобається повторювати однакові склади, що тягнуться один за одним. Але коли дитина починає говорити мама осмислено?
Це залежить від розвитку і особливостей кожного малюка. Як правило, малюки вимовляють перші усвідомлені легкі слова після дев'яти-десяти місяців. До речі, перше слово, вимовлене дитиною свідомо, може бути зовсім не «мама». У цій статті ми розглянемо детально, зі скількох місяців дитина починає говорити свідомо. І дізнаємося, як навчити дитину говорити мама.
Перші слова дитини
Спочатку крихітка наслідує, повторюючи різні склади за дорослими і звуками за тваринами. Повторюючи склади кілька разів поспіль, виходять повні слова. Однак такі слова, як ми вже говорили, він промовляє несвідомо. Після півроку він слухає і вже починає розуміти дорослих. Так, формується пасивний словник грудничка.
Осмислено діти починають говорити до року. І тут формується вже чинний активний словник, коли крихітка не тільки розуміє, що йому говорять дорослі. Але й розуміє слова, які він розуміє сам. До року словниковий запас крихти становить близько десяти слів, до півріччя він розширюється до 15-20.
Як правило, малюки починають швидше розуміти і говорити слово дай, а не мама і тато. Судячи зі статистики, таких діток понад половину. Кроха з радістю повторює звуки за тваринами, особливо якщо в сім'ї живуть домашні вихованці. Вже до півріччя він може вміти мяукати, гавкати і навіть гарчати. При цьому він не тільки повторює звуки, а й імітує інтонацію.
Навчатися мови дитина починає вже з перших днів життя. Він чує різні звуки і мову дорослих. Відбувається адаптація до навколишнього звукового світу. Незабаром дитина повинна навчитися розрізняти обличчя і голоси близьких людей, які проводять з крихтою багато часу. Звичайно, в першу чергу, це мама.
Голос матусі виділяється серед інших. Дитина швидко схоплює його звучання. Тому саме мати повинна частіше і довше інших спілкуватися з грудничком і постійно розмовляти з ним. Активне спілкування допоможе освоїти промову, і незабаром малюк вже зуміє вимовити перше усвідомлене слово.
Розвиток мови дитини
|
Вік |
Характеристики |
Що каже малюк |
|
1 місяць |
Дитина спілкується за допомогою крику, до кінця місяця вона почне прислухатися до навколишніх звуків і реагує на промову, яка до неї звернена |
Гласні звуки і поєднання, типу а-а, о-о, у-у, у-а і т. д. |
|
2-3 місяці |
Звуки набувають емоційного забарвлення; до кінця третього місяця малюк почне гулити і агукати; з'являються нові інтонації, крихітка чекає відповідної реакції |
Вимовляє нарозпівши гласні і згодні звуки, типу а-а, а-гі, а-гу |
|
3-5 місяців |
Активно розвивається гулення; дитина починає лепетати і говорити перші склади; збільшується потреба в спілкуванні з дорослими; крихітка поступово освоює згодні г, к, х, б і п |
Різні звуки і поєднання в різному порядку, типу га, гу, агу, аги |
|
6 місяців |
Починає повторювати склади і розуміти промову дорослих, що формує пасивний словниковий запас малюків; легко впізнає близьких і рідних; лепетание похоже на настоящие слова, но они еще не осознаны, а являются звукоподражанием. |
Повторює і вимовляє ланцюжки зі складів, типу ма-ма, па-па, ба-ба |
|
7-8 місяців |
Дитина відгукується на своє ім'я, може змінювати тембр і гучність голосу, формує пасивний словниковий запас; починається формування активного словникового запасу; малюк розуміє звернені до нього фрази |
Тягне звуки і чергує високі ноти, наслідує звуки тварин, типу м'яу-мяу, гав-гав, муууу тощо. |
|
9-10 місяців |
Освоює нові звуки і починає говорити перші легкі слова; володіє жестами, в т. ч. киває головою, махає, показує пальчиком на людину або на річ |
Чітко вимовляє склади ла-ла-ла, та-та тощо; промовляє до 10 односкладових наслідувань звуків |
|
11-12 місяців |
Починає свідомо говорити легкі слова; він розуміє звернену до нього мову, показує частини тіла і обличчя, знайомих тварин і людей |
Говорить легкі слова, серед яких мама, тато, діда, баба тощо. |
|
1-1,3 року |
До першого року життя активний словниковий запас крихти налічує близько десяти слів; 1,3 року він розширюється до 15 слів |
Вимовляє і розуміє легкі слова (мама, тато тощо), назви іграшок, процесів і знайомі імена |
|
1,5 року |
Крихітка знає близько двадцяти слів і починає складати фрази з двох слів; у мовленні дитини з'являються перші дієслова, але ще неправильно користується пологами існуючих, прикметників, займенників |
Говорить легкі слова і фрази, типу дай мені, візьми іграшку, зайчик сірий, ведмедик впав і т. д. |
|
2-3 роки |
Дитина знає близько 50 слів, складає фрази і речення, змінює слова по падежах і числах; запам'ятовує короткі віршики і потішки; крихітка повністю розуміє промову дорослого і може виконати подвійне прохання (візьми іграшку і дай мені) |
Складає фрази і легкі пропозиції, проговорює свої дії і бажання, наприклад, я пішов гуляти, я їжу кашу, я хочу грати і т. д. |
Як навчити дитину свідомо говорити мама та інші слова
- Супроводжуйте кожну дію словом мама. Наприклад, мама прийшла, мама годує Серьожу (ім'я дитини), мама втомилася, мама варить кашу тощо;
- Грайте в гру «Де мама». Закривайте обличчя руками і запитайте дитину, де мама. Після півроку малюк легко розуміє такі питання і навіть показує пальчиком на потрібну людину або предмет;
- Коли гладите дитину по голові кажіть, що мама гладить доньку або синочка;
- Використовуйте різні ігри та вправи для розвитку мови, дрібної моторики. З дітьми старше двох років можна починати читати, вчити і запам'ятовувати маленькі, короткі віршики. Добре допомагає артикуляційна гімнастика та ігри в долоньки з потішками;
- Коли дитина скаже якесь слово усвідомлено, повторіть це слово за ним і похваліть;
- Оцінюйте і заохочуйте будь-які прогреси в промові малюка. Похвала - найкращий стимул для розвитку;
- Щоб навчити дитину, розмовляючи з нею, дивіться малюку прямо в очі;
- Щоб малюк швидше навчився говорити певне слово, частіше повторюйте його;
- За допомогою перелічених рекомендацій дитину також можна навчити говорити такі слова, як тато, діда, баба, дядько, тітка і так далі. Для цього в родині намагайтеся називати один одного в третій особі. Наприклад, тато прийшов; діда, баба, підемте їсти і так далі;
- Щоб забезпечити правильний і повноцінний розвиток крихти, робіть звичайний масаж і регулярно виконуйте водні процедури, займайтеся з малюком спортом і фізичними вправами. Як робити масаж грудничку, дивіться тут.
Якщо дитина не говорить
У кожного малюка власний шлях розвитку. Це залежить від спадковості, темпераменту і характеру, статевої приналежності, умов розвитку і навколишнього обстановки, режиму дня і навіть харчування. Деякі діти починають говорити пізніше за інших, і в цьому немає нічого страшного. Така поведінка часто характерна для спокійних і флегматичних малюків.
Експерти відзначають, що хлопчики в середньому починають говорити пізніше дівчаток на один-два місяці, але потім наздоганяють за короткий термін. У двомовному оточенні, коли в сім'ї розмовляють двома і більше мовами, малюку важче сприймати інформацію, тому він може почати говорити пізніше. Крім того, на розвиток мови негативно впливає одноманітне навколишнє середовище і недостатнє спілкування з людьми. При нестачі спілкування і свіжих вражень крихті просто нема про що говорити.
Серйозною причиною такої поведінки є стрес, брак емоційного контакту з батьками та різні проблеми психологічного характеру. Якщо дитина рідко бачить і спілкується з мамою, це негативно позначається на емоційному стані та психологічному розвитку крихти. Маленькі дітки гостро відчувають напругу і конфлікти в сім'ї. Це теж негативно впливає на розвиток і самопочуття грудничка.
Найбільш серйозними причинами стають важкі мовні розлади, серед яких афазія, дизартрія, сенсорна і моторна алалія. Серед медичних проблем виділяють вроджені аномалії та аномалії внутрішньоутробного розвитку, генетичні захворювання, глухоту. Такі захворювання потребують професійного втручання та спостереження.
Коли бити тривогу
- У перші місяці життя криха не кричить;
- У чотири-п'ять місяців дитина не гулить, не реагує на появу мами пожвавленням або посмішкою;
- Грудничок не прислухається до звуків;
- У сім-дев'ять місяців дитина не впізнає голоси рідних, не ліпече і не повторює звуки або склади;
- У рік малюк не вимовляє жодного слова і не розуміє зверненої до нього мови;
- У 1,5 року немовля не говорить спрощені і легкі слова, не реагує на зауваження і прохання;
- У два роки дитина не розмовляє або мова небайдужа, малюк не може виконати прохання.
Якщо ви помітили подібні відхилення в розвитку дитини, обов'язково зверніться до лікаря. Потрібно перевірити слух і ступінь розвиненості психічних функцій навичок. Відвідайте дитячого невролога і отоларинголога, логопеда і психолога. Детальний календар розвитку дитини за місяцями, що і коли має вміти малюк, дивіться за посиланням #.
